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**ENHAVO**

**01. Dar y solicitar información general:** 
  * Dar y pedir información sobre el nombre, edad, apellido, estado civil, nacionalidad, profesión,número de teléfono, dirección, correo electrónico...
  * Pedir y dar información sobre personas (ocupaciones, familia, habilidades, gustos, aficiones),horarios, fechas, comidas, lugares (la escuela y el lugar donde se vive) cantidades de alimentos y bebidas...
  * Preguntar y decir a quién pertenece algo.
  * Describir personas, estados anímicos y físicos simples.
  * Referirse a acciones habituales o del mundo presente.
  * Referirse a acciones que suceden en el momento que se habla.
  * Describir personas, objetos (prendas de vestir, mobiliario, un edificio y sus dependencias),situaciones y acciones.
  * Hablar del clima.
  * Localizar y ubicar en el espacio (objetos en el aula, casa, ciudad).
  * Indicar la lejanía o cercanía de algo o alguien.
  * Hacer predicciones y anuncios.
  * Referirse a planes y proyectos.

**02. Expresar y valorar actitudes y opiniones:**
  * Pedir y dar información sobre gustos.
  * Expresar conocimiento o desconocimiento.
  * Pedir y dar información sobre un estado o sensación física y por la salud: frío o calor, sueño, hambre o sed, sabor, bienestar o malestar.
  * Expresar acuerdo o desacuerdo.
  * Expresar extrañeza y asombro. 
  * Pedir y dar información sobre los estados de ánimo más comunes y sus causas: aburrimiento, satisfacción o insatisfacción, admiración, interés, estima, alegría, etc.

**03. Persuadir, convencer:**
  * Pedir y ofrecer ayuda.
  * Dar órdenes sobre actividad del aula.
  * Pedir, conceder o denegar permiso para hacer algo.
  * Ofrecer y pedir ayuda, aceptarla y rechazarla.
  * Animar a hacer una cosa.
  * Solicitar y dar instrucciones (direcciones, llegar a un lugar).
  * Solicitar la repetición de un mensaje o que hable más despacio.
  * Preguntar y expresar el significado o la traducción de una palabra o expresión.
  * Solicitar que se deletree una palabra o nombre propio que no se ha entendido.
  * Pedir modulaciones de la voz: que hable más alto, más bajo, etc.
  * Concertar una cita, quedar con alguien.
  * Mantener conversaciones telefónicas básicas (iniciar la comunicación, preguntar por alguien,pedir al interlocutor que espere, confirmar si se oye o si se entiende, despedirse...).
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04. Socializar:**
  * Saludar, responder a un saludo y despedirse.
  * Presentarse, hacer presentaciones y responder a una presentación.
  * Pedir y dar información sobre alguien.
  * Dar las gracias y felicitar y responder a una felicitación.
  * Repetir un mensaje básico.
  * Aceptar o rechazar una invitación.
  * Reaccionar ante una información o relato con expresiones de interés sorpresa, alegría, pena...

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¿QUÉ TIPOS DE TEXTO SE LEEN?**
  - Postales o cartas personales.
  - Órdenes e instrucciones: recetas, instrucciones de uso, indicaciones para encontrar un lugar.
  - Mensajes.
  - Correo electrónico.
  - Paneles y avisos.
  - Billetes, horarios y calendarios.
  - Letreros informativos, regulaciones.
  - Menús y cartas.
  - Planos y callejeros.
  - Formularios y cuestionarios.
  - Propaganda, folletos publicitarios.
  - Artículos sencillos de revistas y periódicos.
  - Cómics, tebeos y viñetas.
  - Guías turísticas, viajes, ocio.
  - Narraciones y descripciones de sucesos presentes y pasados.
  - Novelas adaptadas.

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¿QUÉ TIPOS DE TEXTO SE ESCUCHAN?**
  - Conversaciones de carácter coloquial con amigos, familiares, compañeros.
  - Conversaciones en lugares como bancos, tiendas, agencias.
  - Conversaciones por teléfono.
  - Mensajes del contestador automático.
  - Anuncios públicos y publicitarios.
  - Previsiones de tiempo.

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¿QUÉ TIPOS DE TEXTO SE ESCRIBEN?**
  - Cartas personales.
  - Mensajes.
  - Correo electrónico.
  - Formularios y cuestionarios.
  - Narraciones y descripciones de sucesos presentes.

**¿QUÉ TEMAS SE TRATAN?**
  - Identificación personal.
  - Vivienda, hogar, ciudad y entorno.
  - Actividades de la vida diaria.
  - Tiempo libre y ocio.
  - Viajes.
  - Salud y cuidados físicos.
  - Compras y actividades comerciales.
  - Alimentación.
  - Bienes y servicios.
  - Lengua y comunicación.
  - Clima, condiciones atmosféricas y medio ambiente.

**¿QUÉ VOCABULARIO SE APRENDE?**

  1.-Identificación personal:
  * Léxico básico relacionado con el carácter, las habilidades y la descripción física de las personas.
  * Léxico relacionado con la vestimenta y accesorios.
  2.-Vivienda, hogar y entorno:
  * La vivienda: tipos, ubicación, partes y distribución.
  * Mobiliario, objetos y utensilios.
  * La ciudad: situación, partes, calles, edificios, espacios verdes y monumentos.
  3.-Actividades de la vida diaria:
  * Léxico relacionado con las fracciones del tiempo: años, meses, semanas, días, partes del día y la hora.
  * Léxico básico relacionado con las actividades en la casa, en el trabajo o en centros escolares.
  4.-Tiempo libre y ocio:
  * Léxico básico relacionado con las actividades: deportes, actividades culturales…
  * Lugares de ocio: teatro, museo, playa…
  5.- Viajes:
  * Léxico relacionado con el turismo.
  * Medios de transporte.
  * Nombres de países.
  6.-Relaciones humanas y sociales:
  * Léxico relacionado con los miembros de una familia.
  7.- Salud y cuidados físicos:
  * Partes del cuerpo.
  * Síntomas y enfermedades.
  8.- Educación:
  * Léxico relacionado con las actividades del aula y material escolar.
  9.- Compras y actividades comerciales:
  * Nombres de objetos de uso personal más usuales.
  * Establecimientos comerciales.
  * Precio, monedas, formas de pago…
  10. Alimentación:
  * Léxico relacionado con los alimentos y tipos de envases.
  * Nombres de utensilios relacionados con la comida.
  * Cantidades, pesos y medidas.
  11. Bienes y servicios: 
  * Servicios privados y públicos: bancos, correos…
  12. Lengua y comunicación:
  * Léxico básico relacionado con el aprendizaje de un idioma.
  * Diferentes idiomas del mundo.
  13. Clima, condiciones atmosféricas y medio ambiente:
  * Fenómenos atmosféricos y climáticos.
  * Accidentes geográficos.
  14. Ciencia y tecnología:
  * Léxico relacionado con el teléfono.
  * Léxico básico relacionado con el ordenador, Internet y otros medios de comunicación.

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¿QUÉ SE APRENDE SOBRE LA CULTURA EN GENERAL?**
1.Identificación personal:
* Nombres y apellidos más frecuentes.
*  Número y orden de los apellidos.
*  Gestos para saludar y despedirse.
2. **Vivienda, hogar y entorno**:
   * Tipos de vivienda más comunes.
  *  Aspectos geográficos básicos.
3. **Actividades de la vida diaria**:
   *  Condiciones de trabajo y búsqueda de empleo.
  *   Elementos sociales.
4. **Tiempo libre y ocio**:
  *   Actividades de ocio y tiempo libre más comunes.
  *   Celebraciones y ceremonias más significativas.
5. **Viajes:**
  *  Destinos turísticos más populares.
6. **Relaciones humanas y sociales:**
  *  Usos y costumbres de la vida familiar.
7. **Educación**
8. **Compras y actividades comerciales**:
  *   Hábitos de consumo.
9. **Alimentación*:
  *   Gastronomía y hábitos de alimentación. 
  *   Comidas típicas para determinadas fiestas.
10. **Bienes y servicios:**
   *  Horarios de tiendas, bancos, etc.
11.-** Servicios privados y públicos**: 
  * bancos, correos… 
12. **Lengua y comunicación**: 
 *Léxico básico relacionado con el aprendizaje de un idioma. 
  * Diferentes idiomas del mundo. 
13.- **Clima, condiciones atmosféricas y medio ambiente**: 
   * Fenómenos atmosféricos y climáticos. 
  *  Accidentes geográficos. 
 14. **Ciencia y tecnología**: 
   *  Léxico relacionado con el teléfono. 
   *  Léxico básico relacionado con el computador, Internet y otros medios de comunicación.